教育部启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划

        这项计划的实施旨在以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以全面提高教师教育技术应用能力，促进技术在教学中的有效运用为目的，建立教师教育技术培训和考试认证体系，组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的全国中小学教师教育技术培训和统一规范的中小学教师教育技术能力水平考试，全面提高教师实施素质教育的能力水平。

        “教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划通知”要求，该计划将按照“总体规划、分步实施、学用结合、注重实效”的原则组织实施。2005年在部分省（区、市）先行试点。在取得经验的基础上，2006年在全国推开，力争到2007年底，使全国绝大多数教师基本上完成不少于50学时的教育技术应用能力培训，并参加国家统一组织的教育技术能力水平考试认证。

        为有利于计划的顺利实施，教育部师范教育司与中央电化教育馆、教育部考试中心和全国教师教育网络联盟秘书处联合组成领导小组。教育部要求各省（区、市）教育行政部门要加强对计划实施工作的领导和统筹，建立强有力的组织保障体系，将计划的实施工作纳入本地区加快推进教师网联计划的政体框架之下，强化教师培训主管部门与其他专业机构密切合作，充分调动并发挥教师教育机构、电教系统、考试系统等有关方面的积极性，形成合力，共同推进计划的实施。要理顺培训管理体制，建立有效保障计划实施政策环境和以政府投入为主，多渠道筹措经费的经费保障机制，为计划的实施提供有力保障。要将本省正在实施和准备实施的其他相关培训纳入本计划，避免重复培训，建立质量监控和管理体系，加强对计划实施过程和效果的评估，认真研究和解决计划实施过程中出现的各种问题，加强区域间实施计划工作的合作和交流，相互借鉴，共同促进计划工作的顺利开展。