同课异构,精彩纷呈

        为了进一步提升教师课堂教学能力，5月4日至9日，柏树小学以“同课异构，提课堂效率，促教学质量”为主题，开展了本学期“师徒结对”教学活动。全校教师认真、扎实地进行了教学研讨，度过了忙碌而有收获的一周。
        这次活动在学校确定的主题范围中，各教研组自定教研重点，并分年级落实到各教师的备课、授课中，如语文组的“阅读课课堂提问的有效性”，数学组的“小数除法例题设置的艺术”等。在老师们开课之后，各教研组展开了主题评课活动，就本次教研的重点作了深入的探讨交流，对有效的课堂行为进行肯定，并指出了需努力提高的目标。
        通过本次主题教学活动，教师们普遍感受这样的教研有目标、重过程、收获匪浅。