以课题促课改 以科研促发展

        屯溪长干小学作为安徽省现代教育技术实验学校，2006年承担了中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究专项课题《信息资源整合学科教学的模式探索与实验研究》的研究。开题以来，就积极地进行了相关的准备和研究工作。加强基础设施建设；认真制定课题实施方案；把说课、讲课、评课与课题研究相结合；电教开放周活动与课题研究相结合；定期进行课题实验情况交流研讨等，确立了“以课题促课改，以科研促发展”的兴校思路，较好地促进了学校教育教学的深入发展。一年多来，已取得了阶段性的初步成果。课题组已有8篇研究论文、3篇教学设计、1件多媒体课件、1节电教优质课、2本备课笔记分别在国家、省、市各级评比中荣获一、二、三等奖；1篇研究论文在《中小学教育教学研究》刊物上发表；多名学生在国家、省、市、区各级组织优秀电脑作品、读书征文、演讲比赛中屡次获奖。学校面向全市举办了两次电教开放周活动，利用多媒体辅助教学上课20节，对周边学校起到了很好的促进作用。目前，学校在科研的带动下，已形成了勤奋学习、刻苦钻研、积极向上、全面发展的良好氛围。